围绕学习开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，南浔区委党校牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，坚持教学开好局、科研起好步、咨政破难题、宣讲树形象，把践行“为党育才、为党献策”的党校初心与开展主题教育紧密结合，完善“教研咨宣”一体化的体制与机制，扎实推动主题教育走深走实、见行见效。
一、强化教学出题目，锻造红色熔炉，夯实“学思想”之基
聚焦“为党育才”基本立足点，丰富教学内容、创新教学方式、提升教学实效，在不断提高党员干部政治觉悟和政治能力过程中谋新局、开新篇。一是夯实主渠道作用。围绕全面深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，大力弘扬马克思主义学风，不断坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念，增强贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的自觉性、坚定性，激发担当使命的责任感、紧迫感，开展“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想读书班”“南浔区2023年年轻干部培训班”等各类班次教学28期，受训人数达4000余人次。二是推进教学改革。对照主题教育总要求，把完善课程质量体系建设摆在突出位置，实施课程体系建设计划，深化完善以党的理论教育、党性教育、专业化能力培训为核心内容的模块化教学布局，年度教学专题更新率保持30%以上。积极推进教学方式方法创新，适应现代信息技术发展，探索运用I-课堂等新型教学方法，研讨式、案例式、模拟式、体验式、辩论式等互动教学课程占比不低于总课时30%。
二、强化科研做文章，构筑理论高地，弄通“学思想”之理
聚焦“为党献策”发展着力点，把理论学习作为一种政治责任、一种精神追求，把科研工作作为提高政治素养和政治水平的重要途径来认识，将理论成果转化为实际成效。一是加强课题研究。坚持和落实好“第一议题”“第一内容”等学习制度，对习近平总书记最新重要讲话、重要指示批示精神，第一时间学习领会，做到学习跟进、认识跟进、行动跟进、落实跟进。发扬“挤”和“钻”的精神，在日积月累中多思考、多领悟，围绕党的创新理论研究阐释，开展座谈研讨、组织学术交流、集体攻关克难，课题立项实现新突破，累计立项市级以上课题12项。二是加强成果转化。围绕主题教育的目标任务开展理论和实践研究，深刻领会、牢牢把握习近平总书记对浙江工作提出的一系列重要要求，精准、全面、系统地理解其发展脉络和内在逻辑。坚持把科研成果作为感悟习近平新时代中国特色社会主义思想真理力量和实践伟力的重要路径，推动科研成果转化为教学专题，在科学研究和教学实践的相互促进中提升党校工作质量，推动主题教育实学实干。
三、强化咨询进决策，打造特色智库，做实“学思想”之绩
坚定政治站位，立足自身定位、紧扣职责使命，找准党校工作与区委区政府中心任务的结合点、切入点和着力点，更加自觉地在“围绕中心、服务大局”中谋发展、建新功。一是用好调查研究“传家宝”。坚持需求导向、问题导向，深入基层，在用好“传家宝”、跑好“接力赛”上持续用力，把发挥党校价值与开展“大调研”活动紧密结合。校委班子成员躬身入局、以上率下，各职能科室和调研团队“领题破题”、积极行动，面向乡镇村社、企事业单位和主体班学员开展访谈调研，全方位征求对南浔社会发展、党校办学治校的意见建议，为破解瓶颈难题、推动高质量发展提供一手资料和翔实参考。二是找准解决问题“金点子”。牢固树立大局意识、责任意识和服务意识，聚焦党的二十大和省、市、区各项重大决策部署，以经济发展、社会热点难点等现实问题为主攻方向，健全同区级职能部门的沟通衔接机制，聚焦群众反映强烈的突出问题，积极开展前瞻性、政策性、应用性研究，找到问题解决的关键节点，制定出解决问题的“良方子”，为党委政府提供及时有力的智力支持。编辑报送高质量《党校建言》12篇，不断擦亮党校智库金字招牌。
四、强化宣讲树形象，守牢前沿阵地，发出“学思想”之声
以开展主题教育为契机，充分运用南浔独特区位、发展优势，依托水乡古镇、乡村振兴、共同富裕等特色资源，深入系统总结南浔经济社会高质量发展的生动实践经验和特色做法，着力推介南浔模式，传播南浔经验，讲好“南浔故事”。一是凝聚师资力量，优化宣讲团队。发挥党校在理论阐释、宣传宣讲上的优势，主动服务全区主题教育，打造了一支政治坚定、组织严密、素质过硬、上下贯通、高效协同、基层欢迎、群众叫好的“校领导班子＋科室负责人＋机关干部＋党校学员”四级宣讲服务团队，到全区各地作主题教育辅导授课。二是运用各类媒介载体，建强宣讲平台。创新宣传形式和手段，充分运用传统媒介与网络阵地，组织知名专家教授、中青年骨干干部，开展“浔学大讲堂”“红色学府基层行”“党校微党课”等宣传宣讲30余场次，不断提升理论宣讲在基层特别是村（社）的覆盖面和影响力。做到重大节点有声音、重大问题亮观点、重大时段搭平台，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”，全力发出党校好声音。
