为加快锻造一支政治过硬、作风过硬、业务过硬、富有活力的干部队伍，今年以来，吴兴区委党校围绕区委“扛起主城区担当、彰显首位区风采”的总定位，坚持“市区一体 奔跑赶超”的总基调，以领导干部上讲台为主要形式，以讲促学、以学促干、以干促效，持续转方式、转作风、转思想，逐步形成“干部教、教干部”的良性循环，全面推进干部教育培训提质增效。
一．深化“讲”的内涵，推动干部干事创业添活力
领导干部上讲台既是一项重要的政治责任，也是党内自我教育的一条成功经验。一是坚持把领导干部上讲台作为一项重要的政治责任和光荣任务，紧密结合提升年轻干部的“七种能力”，区委主要负责同志聚焦吴兴高质量发展现实需要，围绕新形势下“为什么学、学什么、怎么学”开讲第一课，进一步坚定全区干部忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的信心和决心。乡镇街道主要领导围绕贯彻落实党代会精神，结合分管领域工作、年轻干部成长方面，带头登台讲党课、谈业务、话清廉，形成浓厚的学习氛围和鲜明的实干导向。二是广泛开展“一把手”上讲台活动，组织乡镇街道主要负责同志立足职能职责，围绕数字化改革、乡村振兴、社会治理、经济金融、产业转型、规划建设、廉洁从政等主题，谈干什么、怎么干、干到什么程度，真正通过上讲台前的“研”进行梳理总结、上讲台时的“讲”作出工作承诺、上讲台后的“干”催生拼搏动力。三是领导干部上讲台既是展现干部形象的舞台，也是检验能力作风的校场。以“坚定信念比决心、谋事创新学思想、提升能力赶质效、激发斗志超发展”为核心主题，推动区内智囊型、基层实战型的领导干部结合本地实际和特定培训主题进行“互学比拼”，进一步强化区情和形势任务教育，帮助干部完善履行岗位职责、应对复杂情况和谋划长远发展的综合知识体系，引导领导干部和年轻干部把握时势、比学赶超、共谋发展。
二．完善“讲”的制度，推动干部专业素养提水平
领导干部上讲台关键在于领导带头，重点在于全员参与，根本在于常态长效。一是高起点建立上台制度。制定印发《吴兴区科级领导干部“市区一体 奔跑赶超”大讲堂暨年轻干部“青苗论坛”实施方案》，对培训对象、授课范围、课程批次、及组织实施等内容提出具体要求，规定乡镇街道主要负责人围绕全区全局性重点工作“上讲台”业务授课至少一次，切实将“上讲台”的“软任务”转化为“硬指标”，推动领导干部上讲台制度化、规范化、全员化。二是高标准建立审核把关制度。对每一期课程的课程主题、讲课稿件、PPT审核把控，课题聚焦全局性重点、特色工作，以讲政策理论、讲部署要求、讲形势任务、讲工作实务为主，全面细致梳理政策理论和工作开展情况，认真总结有关工作概况、存在瓶颈、下步思路，搜集整理并钻研学习典型案例及外地经验，切实增强课程的思想性、实践性、指导性。三是高水平建立课程派单制度。领导干部授课前一周，由组织部门发放培训通知，指导做好授课准备。编制年度培训计划，明确10名领导干部年度拟授课安排，各有关责任单位相互配合、主动响应，从教学安排、会务服务、后勤保障等方面做好衔接，将统筹协调、督促指导贯穿选定课题、课件审核、组织授课全过程，夯实常态化上讲台活动基础。
三．增强“讲”的实效，推动干部教育培训上层次
开展领导干部上讲台活动，有利于干部以讲促学、教学相长，有助于工作有的放矢、快速推进。一是突出问题导向，坚持缺什么补什么。紧盯干部需求，围绕最匮乏的专业知识、最紧缺的能力短板，开展全面摸排调研，广泛征求意见建议，分层次、分领域、分岗位了解干部“缺什么”，需要“补什么”，聚焦学员关心的重点、难点、热点问题进行讲解交流，有针对性定制培训专题10个，推动干部培训从“大水漫灌”到“精准滴灌”转变。二是突出需求导向，坚持服务中心大局。紧密围绕我区“十四五”规划建设和区委“扛起主城区担当、彰显首位区风采”的总定位，坚持“市区一体 奔跑赶超”的总基调，以培训教育为主要形式，针对产业发展、人才培育、城市治理、乡村振兴等重点工作，差异化明确授课重点，实现以学提质、以学促效。三是突出效果导向，坚持学懂弄通用实。提倡案例解析、影音入课、现场互动等灵活的授课形式，用干部听得懂、学得会、用得上的语言风格，打造灵活生动的大讲堂。组织评课活动，发放培训情况评价表，区分教学内容、教学方法、教学效果三个指标，组织干部学员无记名打分，促进教学质量再提升。强化结果运用，对授课开展评分定级，赛出“精品课程”，纳入区委党校课程库管理，实现一次授课，多次受益。
