今年起，湖州市创设党政干部储备人才“起航学堂”，择优选调110余名市级机关优秀选调生和选聘生，每月利用两个周六，连续开展20期集中培训，通过专题授课、现场教学、课题调研、自由课堂等形式，帮助学员增进交流、开拓视野、提升能力，加快成长为可堪大用能担重任的新时代“湖州牌”奔涌后浪。
紧扣实际需要，增强培训课程的精准性。注重把思想政治建设摆在首位，将习近平新时代中国特色社会主义思想作为年轻干部培训的首课、必修课，引导学员不断练好理论内功，提升党性修养。坚持问需先行，找准年轻干部知识弱项、经验盲区和能力短板，进行“精准滴灌”。基础课程设置之外，依托县乡党校、党员干部教育培训现场教学示范点、红色教育基地、省市级产业示范园等资源，组织年轻干部到乡村振兴、基层治理、产业转型升级一线开展现场教学8场，围绕生态文明建设、长三角一体化、城市品牌打造等重点工作开展6次专题辅导授课，力争将教学内容嵌入工作场景、贴近岗位实际。
加强统筹协调，注重教师队伍的多元性。持续深化领导干部上讲台制度，发挥领导干部理论水平高、政策把握准、实践经验强等优势，已邀请10名县处级领导干部紧扣政策解读、政治理论、中心工作等内容进行专题辅导，每次不少于2.5学时，开班以来领导干部上讲台总课时比例不少于20%。结合高质量发展设置课程内容，邀请上海市政府发展研究中心等一批国内知名院校、科研机构的专家学者，采用“讲授+研讨+交流”的形式，让学员深刻感悟长三角未来发展的“局”与“势”。安排4名优秀乡镇（街道）党委书记、村社书记和“土专家”“田秀才”作课堂分享，围绕自身基层工作经历，为学员带来接地气、可实践的知识“大餐”，提升年轻干部做群众工作的能力和水平。
坚持创新培养，提高培训方式的实效性。坚持“灵活多样、突出实效”原则，打破以往“填鸭式”“灌输式”的传统教学方式，注重把学理论、传经验、重实操、强运用相结合，系统规划开展组合式教学，加速推动知识跃迁。主要采取课堂教学与现场教学相互穿插，走出去取经与沉下去调研有机结合的方式，拓宽学员视野、深化思想认识、提升实战能力。成功举办各类自由课堂、辩论赛、主题演讲、调研课题成果路演、圆桌讨论等活动15场，活动形式新颖内容丰富，不少年轻干部认为：“每一期培训班都有不同的收获，课堂越来越精彩。”
激发内生动力，实现班级管理的自主性。通过组织推荐、个人自荐的方式组建“起航学堂”班委会，分设8个学习小组，由班委会、学习小组进行自我管理。建立114名学员学习档案，实行全程督学促学管理机制，激发学员自我管理、自我提高的积极性。制定出台《“起航学堂”优秀学员评选办法》，采用民主推荐与组织审核相结合的方式，按照平时考核、小组推荐、班委评议、组织审批的程序评选优秀学员，评选结果与干部年度考核相挂钩。组织开展教育培训质效“问诊”活动，每期课程结束后，由全体学员对课程设置、师资水平、教学方式等进行正反向测评，根据反馈结果视情优化调整，已优化调整课程3堂。
